Консорциум СПО в сфере строительства

Сейчас кадры − это стратегический ресурс для экономики, и мы стараемся вносить в это дело свой вклад. Главное, что хочется донести: думать о кадровом потенциале нужно задолго до колледжа и ВУЗа − лучше всего начинать ещё со школы.

У нас как раз есть такой пример: уже второй год в краснодарской школе № 103 работают Строительные классы НОСТРОЙ. Идея в том, чтобы не просто рассказывать о профессии, а сразу давать ребятам и теорию, и практику, и возможность «примерить» специальность на себя. Мы стараемся показать школьникам, что стройка − это не только про инструменты, но и про расчёты, проектирование, технологии. Хочется, чтобы у ребят появилось понимание профессии, и мотивация дальше учиться в строительной отрасли.

Это командная работа и огромную благодарность выражаем Департаменту строительства администрации муниципального образования города Краснодар и лично директору Мадовскому А.А., Кубанскому государственному университету – декану архитектурно-строительного факультета Серому Д.Г. и нашей бесценной Ивановой Т.А., которая является доцентом архитектурного факультета, доктором и кандидатом технических наук, и куратором строительных классов. Также поддержку оказывают и адаптируют программы под текущие стандарты стройотрасли Кубанский государственный технологический университет и Краснодарский архитектурно-строительный техникум. СРО «Союз «Межрегиональный альянс строителей» на постоянной основе организует экскурсии для школьников с посещением площадок строительства объектов.

Если вы только начинаете свой путь в конкурсе, не пытайтесь сразу охватить всё − лучше сделайте ставку на 1–2 небольших, но живых и понятных мероприятия. Так будет проще отладить процессы, увидеть, что работает, а что нет, и показать жюри реалистичный и честный план. Обязательно коротко расскажите, почему выбрали именно эти форматы - пусть за ними будет стоять ваша личная или командная история, а не просто список задач.

Очень важно заранее договориться с партнёрами и закрепить их участие: приложите письма поддержки или соглашения, пропишите, кто и какую роль берёт на себя - например, предоставляет площадку, делится экспертизой или помогает с организацией. Для жюри это знак серьёзности намерений и реальной командной работы.

Ставьте цель, которую легко объяснить простыми словами: сколько ребят вы хотите вовлечь, чему научить, за какой срок.

А самое главное − не бойтесь делиться своим опытом с коллегами. Мы все делаем общее дело, и даже небольшой, но искренний проект может вдохновить других.

Безусловно мы продолжаем работу со школьниками и студентами колледжей и ВУЗов, агитируем ребят на участие в профессиональных конкурсах и продолжаем практику экскурсий на стройплощадки, привлекаем партнеров-работодателей на различные профессиональные мероприятия.

Отдельно хочется отметить успехи ЮФО: среди лауреатов конкурса − не только СРО, но и образовательные учреждения, в частности Кореновский политехнический техникум, который победил в номинации «Экскурсия». По поручению НОСТРОЙ мы специально приехали в техникум вскоре после подведения итогов конкурса, чтобы лично поздравить коллектив. Вручили директору Анастасии Субочевой диплом лауреата, а для студентов провели строительную викторину − её победители получили памятные сувениры.

Формирование кадрового потенциала со школьной скамьи — это инвестиция в будущее. Инвестиция, которая окупается устойчивым развитием отрасли, ростом производительности труда и укреплением экономики. И успех здесь возможен только при объединении усилий: школы, семьи, профессиональных образовательных организаций, предприятий и государства.

Не менее важно менять и общее восприятие рабочих профессий. Нужно показывать школьникам, что строитель не просто человек с инструментом, а востребованный, уважаемый специалист, труд которого напрямую влияет на облик городов, комфорт людей, развитие всей страны. И сегодня эта профессия ещё и технологичная: на стройках всё больше современной техники, цифровых решений, новых материалов − а значит, здесь есть место и творчеству, и инженерному мышлению, и карьерному росту. Если мы сумеем донести это до ребят, то сможем вырастить поколение, которое не просто выберет стройку как вариант работы, а придёт в отрасль с искренним интересом и желанием создавать что‑то значимое.